保育士試験合格応援ブログ

保育士試験を受験する方を応援するブログです。 ブログを読んだ方が1問でも多く正解し、保育士試験に合格しますように!!

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教育原理

(2022.7.31更新)令和元年後期「教育原理」について解説しています。今回は問7の日本の教育制度です。問7  日本の教育制度次のア~ウの図は、日本の教育制度を示したものである。年代を古い順に並べた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。※図は省略(組み合わせ) 1 ア
『令和元年後期【教育原理】問7』の画像

(2022.7.31更新)令和元年後期「教育原理」について解説しています。今回は問6の人物問題です。問6   人物問題次の【I群】の記述と、【II群】の人物を結び付けた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。【I群】A 文化の継承として知識をそのまま受け容れて身に付けること
『令和元年後期【教育原理】問6』の画像

(2022.7.31更新)令和元年後期「教育原理」について解説しています。今回は問5の人物問題です。問5   人物問題次の【I群】の記述と、【II群】の人物を結び付けた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい【I群】A 『脱学校の社会』(1977 年)で、学校制度を通じて「教えられ
『令和元年後期【教育原理】問5』の画像

(2022.7.31更新)令和元年後期「教育原理」について解説しています。今回は問4の人物問題です。 問4   人物問題(著書)問4 次の文の著者として、正しいものを一つ選びなさい。政府はシュタンツにある尼僧達の使用している建物を私の住居に指定してくれた。しかし、この
『令和元年後期【教育原理】問4』の画像

(2022.7.31更新)令和元年後期「教育原理」について解説しています。今回は問3の「学校教育法」第23条です。 問3  学校教育法 第23条次のA~Dのうち、「学校教育法」第 23 条の一部として正しい組み合わせを一つ選びなさい。A 生活を明るく豊かにする音楽、美術、文芸その
『令和元年後期【教育原理】問3』の画像

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